以“说”促学显优势——浅谈口语训练之于中学英语的效能

• 作者: 周元节
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 口语训练 中学英语 牛津英语 实施措施
• 年，卷（期）: wldh_2014,（22）
• 页码范围: 50-50
• 页数: 1页
• 分类号: G642

摘要

全球一体化的发展进程,使得国际间的交往更为密切,在这样的世界背景之下,作为国际通用语的英语更显现了巨大的存在价值,在国际交往中说的一口流利的英语,可以充分彰显交际者的知识内涵与人格魅力,因此,在中学阶段的学科教育中,重视英语口语的训练对于英语教学时效性的体现具有重要的意义。作为从事中学英语教育的工作者,笔者着眼于以＂说＂促学效能,以牛津英语教材为依托,从三个方面浅谈了实现英语口语训练的重要性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周元节		2	0	0.0	0.0