作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在现代信息技术环境下的教学,强调增强学生的参与、合作、空间观念和创新意识,我认为运用多媒体优化小学数学课堂教学应体现以下几点:
推荐文章
利用多媒体技术优化小学数学教学
多媒体
数学教学
兴趣
思维能力
小学数学利用多媒体教学之我见
多媒体
课堂效果
兴利除弊
教学设计
教学对象
整合
课件
优化小学数学多媒体教学的有效策略
小学数学
多媒体教学
有效策略
小学数学多媒体教学的优化策略分析
小学数学
多媒体教学
优化策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 利用多媒体优化小学数学教学
来源期刊 软件:教学 学科 工学
关键词 小学数学 多媒体 优化教学
年,卷(期) rjjx_2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110-110
页数 1页 分类号 TP391
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李江海 河北工程大学附属学校 4 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
多媒体
优化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
出版文献量(篇)
8188
总下载数(次)
12
论文1v1指导