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摘要:
朗读是一门艺术,也是一项创造性的活动,是语言文学进步发展中的重要一环。用清晰的,响亮的声音读书,培养学生语感,提高他们的语言感受能力,陶冶他们的精神情操,锻炼他们的思想发展以及表达的重要手段,因此,朗读就形成了最经常、最重要的阅读训练。
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文献信息
篇名 浅谈小学语文教学中的朗读训练
来源期刊 软件:教学 学科 教育
关键词 小学语文 教学 朗读训练
年,卷(期) rjjx_2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 129-129
页数 1页 分类号 G633.3
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1 陈素芳 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学语文
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朗读训练
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期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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