小学美术课堂创意教学策略分析

• 作者: 窦玉敏
• 来源期刊: 学周刊B版
• 关键词: 小学美术 创意教学 探讨和提高
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 208-208
• 页数: 1页
• 字数: 1977字
• 语种: 中文

摘要

美术是一门培养学生审美观和艺术欣赏能力的学科，对学生今后的发展有重要作用。现今，新课程改革和素质教育的观念已经普及，小学教师的教学观念和思维也在不断转变。但是，可以看到，小学美术教学仍然停留在传统形式上，学生缺乏学习兴趣和学习动力。传统的应试教育注重教师教学，却忽视了学生学习能力的培养，造成学生只会被动的接受知识而不知道主动创新。因此本文将就小学美术的课堂创意教学展开探讨，并提出相关的意见和建议，希望可以以创意教学来培养学生的创新能力。