如何提高课堂的有效性思维

• 作者: 赵九阁
• 来源期刊: 少儿科学周刊（教学版）
• 关键词: 小学数学 课堂 思维
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 字数: 3869字
• 语种: 中文

摘要

教学作为一种有明确目的性的认知活动,其有效性是广大教师所共同追求的.无论课程改革到哪一步, “有效的课堂”是我们永恒的追求.我们要在新课程理念指导下,在发挥学生主体作用的前提下,改革课堂教学模式,提高课堂教学实效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵九阁		3	0	0.0	0.0