如何科学整理高中数学典型题目本

• 作者: 段留安
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 高中数学 典型题目本 整体编号 总结反思 双色笔 一题多解
• 年，卷（期）: 2014,（z1）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 907-907
• 页数: 1页
• 字数: 2444字
• 语种: 中文

摘要

高中数学较初中数学在内容上更多更抽象，题目难度更大，综合性更强，对学生的数学思维能力要求较高，很多刚上高一的学生对高中数学特别是必修一第二章《函数》普遍不适应，做学案也是边看课本边做题，局限于初中的模仿式学习，即使遇到老师讲评过的题目或同类型的题目仍然不会做或做错，究其原因就是巩固落实和反思总结出了问题，而科学整理典型题目本是解决这些问题的关键。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段留安		2	0	0.0	0.0