试探如何提高中职学生对计算机专业课程的学习兴趣

• 作者: 卢忠
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 中职学生 计算机专业课程激发和维持 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 学 术 探 讨
• 页码范围: 32-32
• 页数: 1页
• 字数: 2074字
• 语种: 中文

摘要

中职学生的学习基础较差，学习专业课程兴趣不高。本文主要从如何提高激发和维持学生的学习计算机专业课程的学习兴趣入手，通过体验式教学、创业专业氛围以及课程整合等多种方法有效改善学生学习专业课程的学习效果，为学生的就业打下良好的基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢忠		5	2	1.0	1.0