小学数学高效课堂的思考与实践

• 作者: 代友杰
• 来源期刊: 新课程学习：上
• 学科: 教育
• 关键词: 高效课堂 课前准备 教学设计 过程精细化
• 年，卷（期）: xkcxx_2014,（12）
• 页码范围: 149-149
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

高效课堂是在课堂教学中,通过教师引领和学生积极主动的思维,在一节课内高质量地完成教学任务,促使学生高效发展的课堂。解读教材、了解学生,做到因材施教是构建高效课堂的前提,充分的课前准备、精巧的教学设计是构建高效课堂的必要条件,教学过程精细化是高效课堂的关键,只有教师的教与学生学的完美统一,使学生在现有认知发展水平和已有知识经验的基础上,创设生动的情境,开展丰富的活动促进学生富有个性化的思维,达到学生有效发展和教学目标顺利实现的教学,才是高效课堂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	代友杰		3	1	1.0	1.0