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小学教育管理工作的现状及发展对策分析
小学教育管理工作的现状及发展对策分析
作者:
潘典功
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学教育管理工作
现状
对策
摘要:
经济发展全球一体化,为我国经济发展带来新契机的同时,也增加了新的挑战。在这个过程中,人才对于竞争的作用越来越明显,而教育事业是人才培养的主要途径,因此国家对于教育事业的重视程度也在逐渐增加。小学教育是整个教育事业的基础,也是人才培养的根基,而小学教育管理工作则是小学教育健康发展的保障。以小学教育管理工作为基础,对小学驾驭管理工作的现状进行了分析,同时提出了相关问题的应对策略。
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发展对策
青海互助
浅谈小学教育管理工作的价值取向
小学
教育管理
价值取向
人本主义
科学主义
内容分析
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内容分析
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(/年)
文献信息
篇名
小学教育管理工作的现状及发展对策分析
来源期刊
中国校外教育(上旬刊)
学科
关键词
小学教育管理工作
现状
对策
年,卷(期)
2014,(z1)
所属期刊栏目
教研探索
研究方向
页码范围
871-871
页数
1页
分类号
字数
2338字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
潘典功
山东省临沂市兰陵县南桥镇中心小学
1
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1.0
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被引次数趋势
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引文网络
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小学教育管理工作
现状
对策
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中国校外教育(上旬刊)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
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出版地:
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创刊时间:
语种:
chi
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