基于＂五特＂策略的校本教材开发研究

• 作者: 曾福 田贞军
• 来源期刊: 青年与社会：下
• 学科: 教育
• 关键词: 校本教材 五特 方法 成果
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 页码范围: 218-218
• 页数: 1页
• 分类号: G620

摘要

职业教育的发展要为区域经济发展服务，而国家各地区经济发展结构多样化，即职业教育其职业多样、人才多样，而教育大同。文章以重庆市经贸中等专业学校示范校建设为背景，论述基于学校改革创新“五特”策略的校本教材开发方法和成果呈现。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾福		5	3	1.0	1.0
2	田贞军		12	1	1.0	1.0