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摘要:
《GPS定位测量》课程是各高职高专测量专业的必修课.文中针对课程的教学目标、教材选用、实践教学及成绩考核等方面进行了初步的探索,同时分析了GPS测量在中职学校教学中存在的一些问题,提出了一些教学方面的改革建议和措施.
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改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 《GPS定位测量》课程教学研究与改革
来源期刊 青年科学(教师版) 学科
关键词 中职 GPS定位测量 课程改革
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 99
页数 1页 分类号
字数 2370字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱留军 9 4 1.0 1.0
2 周理想 8 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职
GPS定位测量
课程改革
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年科学(教师版)
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出版文献量(篇)
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