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摘要:
“辩论模式”教学引起了国内众多学者的关注,许多学科都已设法引入这一教学模式以激活课堂,提高教学效率,培养学生的自主创新与发散思维能力。目前随着我国英语教学不断深入,内容不断拓宽,将辩论作为一种学习的方法引入英语课堂,已成为一种新的教学和学习模式。笔者以塔里木大学为例,采用调查、访谈等方法对新疆高校英语辩论式教学现状即开展情况进行了调查,结果显示:辩论模式引入英语专业基础英语课堂教学有很好的基础,具有可操作性。
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文献信息
篇名 新疆高校英语辩论式教学现状调查与研究--以塔里木大学为例
来源期刊 海外英语(上) 学科 教育
关键词 辩论式教学 英语课堂 现状调查
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 专业英语教育
研究方向 页码范围 104-105
页数 2页 分类号 G642
字数 1739字 语种 中文
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辩论式教学
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