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摘要:
作者通过参与学院多媒体教学的建设、结合多年多媒体教学经验,对高职院校多媒体教学的利与弊做了深入浅出地分析,肯定了多媒体教学的优势,同时对于多媒体教学中存在的不足做了客观阐述和说明,并提出针对高职院校多媒体教学比较可行的解决办法,对提高高职院校多媒体教学效果进行了积极研究与探讨。
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多媒体教学利与弊浅析
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优势
不足
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职院校多媒体教学的利与弊
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 教育
关键词 多媒体教学 教学改革 教学效果
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8231-8232
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐永军 12 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
教学改革
教学效果
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
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