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一次由学生自主探索的班级音乐会叙事--教学案例分析
一次由学生自主探索的班级音乐会叙事--教学案例分析
作者:
宋丹丹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
自主探索
音乐会
叙事
摘要:
在苏少版第七册(初中一年级)教材第一单元《露一手》栏目中有《班级音乐会》这一项活动,是为新生创设在新的集体里相互了解和展示自我的平台,也有意在一开始就倡导自主探究和合作交流的学习方式。
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文献信息
篇名
一次由学生自主探索的班级音乐会叙事--教学案例分析
来源期刊
音乐时空
学科
关键词
自主探索
音乐会
叙事
年,卷(期)
2014,(19)
所属期刊栏目
音乐论坛 FORUM -- 音乐教育教学
研究方向
页码范围
101-101,124
页数
2页
分类号
字数
3645字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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宋丹丹
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主办单位:
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出版周期:
半月刊
ISSN:
1008-3359
CN:
52-1165/J
开本:
大16开
出版地:
贵州省贵阳市
邮发代号:
创刊时间:
2016
语种:
chi
出版文献量(篇)
17662
总下载数(次)
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