基于专业内容的大学英语口语教学模式实证研究

• 作者: 王振英 蔡丽漪 郝昕媛
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语口语教学 内容依托式 专业内容
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 公共英语教育
• 页码范围: 56-59
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 5203字
• 语种: 中文

摘要

该研究考察“内容依托式”教学在我国大学英语口语课堂教学中的效果。研究针对教育部某重点工科类大学二年级非英语专业200名英语快班学生，通过对比常规口语教学与以学生专业知识为依托的口语教学，采用问卷调查、访谈和测试等研究工具，结果表明：基于专业内容的大学英语口语教学有助于提高学生学习动机强度和学习愿望，增进学生口语学习的兴趣，在一定程度上提高学生口语水平。研究对我国当前大学英语教学改革具有一定的启示意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王振英	中国矿业大学北京文法学院	20	27	4.0	5.0
2	郝昕媛	中国矿业大学北京文法学院	3	2	1.0	1.0
3	蔡丽漪	中国矿业大学北京文法学院	1	2	1.0	1.0