提高中职生《电工技术》学习兴趣的几点建议

• 作者: 史红丽 王向丽
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: "做中学、做中教" 以人为本 就业为导向 分层教学
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 电化教育研究
• 页码范围: 143
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 2533字
• 语种: 中文

摘要

依据中职教育改革意见,结合目前学生状况,阐述了如何在中职电工专业课中突出“做中学、做中教”的教学特色.通过指导学生完成项目任务,使学生对理论知识的被动学习变为对实用技能的主动探究,树立起主动学习的信心.以就业为导向,以人为本,采用分层教学法激发学生学习兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王向丽		3	1	1.0	1.0
2	史红丽		2	2	1.0	1.0