作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
《义务教育语文课程标准》指出:"语文教学要注重语言的积累、感悟和运用,注重基本技能训练,让学生打好扎实的语文基础。"叶圣陶指出:"教阅读教得好,更不必有什么专门的写作指导。"阅读教学既要引导学生透彻理解、领悟课文的思想内涵,更要聚焦语言文字的表达特色,引导学生体悟、掌握语言文字的表达技巧,在言语实践中运用表达方法,掌握通向表达迷宫的金钥匙,以便作文时更好地"自由表达和有创意的表达",切实提高阅读教学的实效,促进学生获得更快更好地发展。
推荐文章
在阅读教学中如何对学生进行语言文字训练
阅读教学
文字训练
语言材料
语言规律
试论小学语文阅读教学中语言文字训练方法
小学语文
阅读教学
语言文字
训练方法
以阅读教学为例,引导学生探究语言文字学习技巧
阅读教学
小学语文
语言文字运用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 阅读教学要聚焦语言文字表达
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 阅读教学 语言文字 文字表达 《义务教育语文课程标准》 聚焦 引导学生 基本技能训练 语文教学
年,卷(期) wldh_2014,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号 G623.23
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张居扬 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
阅读教学
语言文字
文字表达
《义务教育语文课程标准》
聚焦
引导学生
基本技能训练
语文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航
旬刊
2095-3879
15-1355/G4
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
16-118
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
论文1v1指导