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摘要:
课堂教学是教学过程的重要环节,它要求辩证地处理知识与能力、教学与教育、教学与发展的关系,使学生在智力、能力、思想等方面都得到发展。有效激发学生兴趣,使学生的认识活动成为一种乐趣,成为精神上的需要,很自然地就可以提高课堂教学实效,使教学质量全面提升。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 激发学生兴趣提高物理教学
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 物理美感 实验操作 联系实际
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 课改实践
研究方向 页码范围 212-212
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
物理美感
实验操作
联系实际
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