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摘要:
生物教学的主要目标是培养学生生物科学素养,通过综合实践活动有效地开展为学生提供相对独立的学习空间,激发他们的潜能,促进学生个性的发展,将书本内和书本外的知识有机的结合起来,培养创新精神、实践能力和终身学习的能力,从而有效地完成课程目标的实现。
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初中生物
实践活动
开展
有效策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 结合地域资源在生物教学中开展综合实践活动
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 生物教学 综合实践活动 课程目标
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 102-102
页数 1页 分类号 G423.07
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
生物教学
综合实践活动
课程目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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25
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