浅谈小学语文教学中如何培养学生阅读能力

• 作者: 布日曼
• 来源期刊: 都市家教（下半月）
• 关键词: 小学语文 阅读 教学 能力
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 课改前沿
• 页码范围: 133-133
• 页数: 1页
• 字数: 2624字
• 语种: 中文

摘要

阅读是小学语文教学的基本环节，它具备听、说、读、写训练的综合性，既是识字的重要途径，又是写作的必备前提。同时，阅读是学生们获得各种科学知识，了解社会各方面信息，取得必不可少的精神食粮的极重要的手段之一，更是学好语文的关键。因此，阅读本身就应当作一种能力来培养，平时要让学生通过正确的阅读途径、采用科学有效的阅读方法，来实现提高学生阅读能力的终极目标。