生态学理论教学的改革与思考

• 作者: 贡璐
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 生态学 理论教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2014,（16）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 155-156
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2511字
• 语种: 中文

摘要

生态学理论授课内容涵盖了大量的知识点，传统教学方式很难达到优良的教学效果。结合该学科理论教学特点，本文从理论联系实践、丰富教学内容，多媒体结合板书、多样化教学方式，重视课外环节、促进学生主体意识，改革考试形式、实行综合考核测评等视角，对如何提高生态学理论教学质量、开展生态学理论教学改革提出了思考。