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摘要:
从传统的检验医学理论教学角度出发,探讨教学方法、多媒体技术应用、教材的选择、临床沟通、教师队伍建设几个方面的改革,以提高检验医学教学水平,培养高素质符合社会需要的检验人才。
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文献信息
篇名 检验医学理论教学的思考与体会
来源期刊 继续医学教育 学科 教育
关键词 检验医学 教学 教学方法 沟通
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 70-72
页数 3页 分类号 G642
字数 3234字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.1004-6763.2014.09.036
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张立丽 首都医科大学附属北京佑安医院临检中心 17 94 5.0 9.0
2 娄金丽 首都医科大学附属北京佑安医院临检中心 101 402 11.0 15.0
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研究主题发展历程
节点文献
检验医学
教学
教学方法
沟通
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
出版文献量(篇)
11425
总下载数(次)
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