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摘要:
导入是课堂教学的第一个环节。在课堂教学中,导入环节如果安排和设计得好,学生的积极性就会被调动起来,使教师与学生之间建立情感和知识的桥梁,使学生在浓厚的兴趣中接受知识。本文结合自己的教学实践,探讨高中思想政治课堂教学中比较高效的九种导入方法。
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文献信息
篇名 浅析高中思想政治课堂教学高效导入方法
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 高中 思想政治课 高效教学 导入方法
年,卷(期) 2014,(25) 所属期刊栏目 德育研究
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号
字数 4408字 语种 中文
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1 薛嵩 1 7 1.0 1.0
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导入方法
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