浅谈高中英语写作教学困境分析及突破方向

• 作者: 田文
• 来源期刊: 祖国：教育版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 写作分析 写作水平 提高写作
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 页码范围: 304
• 页数: 1页
• 分类号: G635.5
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田文		4	1	1.0	1.0