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摘要:
文章主要就西方文化对高职高专英语课堂的作用进行分析,深入挖掘了英语课堂中西方文化的渗透方法。文章首先通过文献分析法对西方文化进行研究,从教学现状和文化作用两方面对高职高专英语课堂西方文化渗透的重要性内容进行阐述。其次,文章在上述基础上对高职高专英语课堂西方文化的渗透途径进行挖掘,结合实际经验,以四种途径进行改善。该文对高职高专英语课堂优化具有一定的贡献性作用。
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文献信息
篇名 论高职高专英语课堂的西方文化渗透
来源期刊 海外英语 学科 文学
关键词 高职高专 英语课堂 西方文化 渗透
年,卷(期) 2014,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 H319.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王玲 16 1 1.0 1.0
2 王洋 15 4 1.0 1.0
传播情况
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职高专
英语课堂
西方文化
渗透
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
出版文献量(篇)
36337
总下载数(次)
110
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32691
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