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摘要:
小学语文是一门重要的基础学科,它不仅具有工具性,而且有很强的思想性。语文教师要充分挖掘语文教材的德育因素,把德育寓于课堂教学中,使学生在学习语文的同时,受到思想教育。
内容分析
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文献信息
篇名 春风化雨,润物无声--谈小学语文课堂教学中的德育渗透
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 小学语文教学 德育 渗透
年,卷(期) 2014,(z1) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 630-630
页数 1页 分类号
字数 2174字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵宝忠 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
德育
渗透
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(上旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
21131
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24
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38798
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