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摘要:
目的:探讨系统健康教育对精神分裂症男患者康复影响。方法将160例住院精神分裂症男患者随机分为两组,每组80例,试验组进行常规药物治疗护理及系统健康教育;对照组进行常规药物治疗护理。结果试验组在服药依从性、日常生活技能、疾病知识了解、自我护理能力等方面均有改善,明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论系统健康教育能够提高住院精神分裂症男患者的服药依从性、生活技能和患者生活质量的提高,促进患者的康复。
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服药依从性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 系统健康教育对住院精神分裂症男患者康复的影响
来源期刊 中国药物经济学 学科 医学
关键词 系统健康教育 精神分裂症康复
年,卷(期) 2014,(z1) 所属期刊栏目 经验交流 Exchange of Experience
研究方向 页码范围 194-194,195
页数 2页 分类号 R749.3
字数 1800字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙梅玲 9 14 2.0 3.0
2 张龙涛 2 2 1.0 1.0
3 曹楠 7 32 2.0 5.0
4 温东焕 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
系统健康教育
精神分裂症康复
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国药物经济学
月刊
1673-5846
11-5482/R
16开
北京市东城区东直门外新中街11号2号楼401
2006
chi
出版文献量(篇)
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