体验式教学在初中思想品德教学中的实践与思考

• 作者: 罗全继
• 来源期刊: 都市家教（下半月）
• 关键词: 思想品德课 体验式教学 措施
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 课堂创新
• 页码范围: 74-74
• 页数: 1页
• 字数: 1723字
• 语种: 中文

摘要

体验式教学是近年来教育改革与发展的趋势之一，其强度让学生亲身参与到课堂内容之中，通过自身直观的感受，既强化了对教学内容的理解又获取到了人生的感受，提升了情感上的升华。体验式教学虽然是教育改革的要求，但在执行中还存在片面灌输教学、忽视学生个性与主体地位、流于形式等问题，严重阻碍了体验式教学的开展。本文以此进行分析并提出了相关的建议，以期对促进体验式教学的发展有所意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗全继		5	9	1.0	3.0