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摘要:
英语是学生学习过程中的一项重要教学科目,特别是近些年来随着国家对外开放程度的日益加深,掌握良好的英语技能已经成为对新时期人才的一项基本要求。小学时期正是学生各项学习认知、学习习惯养成的关键阶段,同时在这个时期学生的英语学习基础、学习认知能力相对较弱,所以在教学的过程中就需要教师能够运用各种教学技巧,以便能够更好的激发学生的学习兴趣,提升学生的学习热情,以便能够更好地提升学生的学习效率,实现英语教学的高效进行。
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文献信息
篇名 浅谈小学英语教学中学生学习兴趣的激发策略
来源期刊 科学导报 学科
关键词 小学 英语 教学 学生 兴趣 激发 策略
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 13-13
页数 1页 分类号
字数 2084字 语种 中文
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