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摘要:
在小学语文课堂中,通过多媒体的运用,能够让学生活起来,让课堂火起来。文章从小学学生及语文课堂的特点入手,例谈了多媒体在小学语文课堂中运用的四个方法,并指出了多媒体在使用中应注意的问题。
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情境
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 多媒体教学,让小学语文课堂活起来
来源期刊 中国信息技术教育 学科 教育
关键词 多媒体 小学语文 教学效果
年,卷(期) 2014,(24) 所属期刊栏目 基教专区
研究方向 页码范围 175-175
页数 1页 分类号 G623
字数 1939字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王海英 1 2 1.0 1.0
2 吕贞郁 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
小学语文
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国信息技术教育
半月刊
1674-2117
11-5678/TP
大16开
北京市
82-676
2000
chi
出版文献量(篇)
20085
总下载数(次)
32
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