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摘要:
如何通过教师对所教内容的再设计、再创造,使学生通过再学习,并且重新构建知识的框架。使每个学生都有所收获,这是上好复习课须共同面临的问题。
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文献信息
篇名 关于上好物理复习课的几点建议
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 物理复习课 教学方法 自主学习
年,卷(期) 2014,(z1) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 590-590
页数 1页 分类号
字数 2604字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
物理复习课
教学方法
自主学习
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期刊影响力
中国校外教育(上旬刊)
月刊
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