教师如何提高教学艺术初探

• 作者: 张宇红
• 来源期刊: 中国保健营养（中旬刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 教学 教学艺术 教学质量
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 1615-1616
• 页数: 2页
• 分类号: R420
• 字数: 2577字
• 语种: 中文

摘要

教学过程是教师传授和学生学习的共同过程,是学校实施教育的主要途径.讲课是教师最基本、最重要的教学手段,讲课水平的高低,直接影响学生的学习兴趣,间接影响学生的学习效果,这也是衡量教师工作质量的重要标准.本文以笔者的教学经验,就教师如何提高自身素质,发挥教学艺术性,进而提高教学效果,进行了初步探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张宇红		7	22	2.0	4.0