应用型本科专业毕业设计改革与实践探索

• 作者: 任晓明 刘军
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 毕业设计 团队合作模式 毕业设计改革
• 年，卷（期）: 2014,（36）
• 所属期刊栏目: 实验实践教学
• 页码范围: 161-162
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3763字
• 语种: 中文

摘要

阐述了应用型本科电气工程及其自动化专业毕业设计存在的问题，提出进行毕业设计改革的必要性。为了能够提高毕业设计的质量，对电气工程及其自动化专业试点班BG1001采取了团队合作模式，即2个学生相互合作、完成一个较大的综合性题目的模式；选题上主要是以实物开发为主；指导教师选择上尽量选择具有一定硬件开发能力的教师；且要求毕业答辩时递交实物进行展示。试点班毕业设计改革表明，毕业设计质量还是有明显改善，试点班的学生占电气学院的优秀率为23.7%，校级优秀占25%。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘军	上海电机学院电气学院	70	454	10.0	19.0
2	任晓明	上海电机学院电气学院	34	85	5.0	8.0