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摘要:
这一教学模式的应用给课堂教学注入了活力,它不仅可以使师生之间、学生之间更有效地进行语言交际;而且还可以培养学生的合作意识、团队精神,进而促使学生相互学习,共同提高,有力地促进了课堂效率的提高.在小组合作学习中,让学生在探究过程中感悟学习,在合作交流中深化学习,在实践活动中应用学习.
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文献信息
篇名 让课堂生成精彩让色彩绚烂生活
来源期刊 试题与研究(新课程论坛) 学科
关键词 合作意识 动手操作 思维的创新意识
年,卷(期) 2014,(18) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 13
页数 1页 分类号
字数 1778字 语种 中文
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1 刘杰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
合作意识
动手操作
思维的创新意识
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期刊影响力
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