初中语文朗读教学初探

• 作者: 黄玉娟
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 朗读技巧 朗读形式
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 209
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2770字
• 语种: 中文

摘要

朗读在语文教学中有着举足轻重的作用,在语文教学中应重视朗读教学,培养学生的朗读能力.具体做法是:指导学生朗读技巧,明确朗读目标,注重范读指导,设计多种朗读形式,重视朗读评价,这样才能培养学生的语感,提高学生的语言表达能力,从而提高语文素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄玉娟		1	0	0.0	0.0