立足课堂，减负增效

• 作者: 陈五耀
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 初中数学 教学特点 教学效率
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 课堂内外
• 页码范围: 54-54,55
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

目前在中考升学率的压力下，初中数学课堂教学往往是“满堂灌”，课后的课业负担较重，严重影响了学生的全面发展和身心健康。根据20多年来亲身的教学经历，从五个方面就如何减轻学业负担，规范教学和管理，提高课堂45分钟的效率谈了心得体会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈五耀		2	3	1.0	1.0