迎接视觉文化挑战的Photoshop教学探索

• 作者: 徐萱
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: PS教学 视觉读写能力 视觉素养
• 年，卷（期）: 2014,（24）
• 所属期刊栏目: 基教专区
• 页码范围: 112-112
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1911字
• 语种: 中文

摘要

读图时代的来临，为迎接挑战，高中生的视觉素养，尤其是视觉读写能力需要提高。不少学者已进行了研究探讨，对高中生的视觉素养研究的理论成果和实践价值很少，尤其是针对提升高中生视觉读写能力的校本课程及具体可行的办法尚未系统形成。笔者在校本课程尝试培养他们的视觉读写能力，有助于作品的创作及质量的提升，使学生视觉素养得以提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐萱		4	0	0.0	0.0