浅谈数学教学中的情感教育

• 作者: 聂金
• 来源期刊: 试题与研究（新课程论坛）
• 关键词: 情感激励 中专数学教学 教学运用
• 年，卷（期）: 2014,（21）
• 所属期刊栏目: 德育课堂
• 页码范围: 93-93
• 页数: 1页
• 字数: 2139字
• 语种: 中文

摘要

现在情感教育已经作为素质教育的一项重要内容，并成为新课程标准中的教学目标之一。中专学生数学厌学现象严重，师生关系不融洽，因此在中职数学教学中情感激励的作用不可忽视。情感激励能拉近师生距离，提高学生学习数学的兴趣，增强学生的自信心，取得更佳的教学效果。笔者结合多年教学实践，阐述了在教学中实施情感激励的一些做法，以期为中专数学情感教育提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	聂金		4	0	0.0	0.0