积小流成江海--谈日记与写作的关系

• 作者: 段东平
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 日记 写作 关系
• 年，卷（期）: 2014,（22）
• 所属期刊栏目: 听说读写
• 页码范围: 91-91,93
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34
• 字数: 2090字
• 语种: 中文

摘要

写日记就是训练学生把自己看到的、听到的、想到的或亲身经历的事情，用适当的表达方式写出来。这样做，既有助于学生在学习、生活压力下情感的释放，又有助于学生文化知识、生活经验、美文精句的积累，还可以提高写作能力。本文就对日记与写作之间的关系展开了讨论。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段东平		2	0	0.0	0.0