如何与企业共同加大实践教学环节，提高学生动手能力

• 作者: 时光
• 来源期刊: 科技展望
• 学科: 教育
• 关键词: 实践教学环节 动手能力 企业合作
• 年，卷（期）: 2014,（15）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 78-78
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 2294字
• 语种: 中文

摘要

室内设计专业是一个对动手操作能力要求非常高的专业，实践环节的教学质量直接决定着学生的实践动手能力。提高学生的动手能力的途径有多种，但是与企业合作共同打造实践教学环节可以说是其中最便捷的渠道。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	时光	牡丹江大学传媒与艺术学院	5	0	0.0	0.0