无背景实验到有背景实验的多重嵌套在电气专业应用研究

• 作者: 张卫江 王超 龚雪娇
• 来源期刊: 河南科技
• 学科: 教育
• 关键词: 课程背景 专业联系 多元化 创新能力
• 年，卷（期）: 2014,（23）
• 所属期刊栏目: 科教纵横
• 页码范围: 238-239
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 1656字
• 语种: 中文

摘要

本文分析电气工程及其自动化专业的两个方向之间的关系,提出了课程之间的背景及课程本身的关系.同时结合当前的教学模式所出现的问题,提出整合电气专业内部结构、布置嵌套背景关系、厘清课程之间的联系等相关方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王超	西藏大学农牧学院电气工程学院	35	95	5.0	9.0
2	张卫江	西藏大学农牧学院电气工程学院	4	4	1.0	2.0
3	龚雪娇	西藏大学农牧学院电气工程学院	2	0	0.0	0.0