实验让数学课堂“情”不自禁--浅谈初中数学实验教学

• 作者: 蒋士杰
• 来源期刊: 东方教育
• 关键词: 实验教学 激发兴趣 创新思维 应用意识
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 数理化学习
• 页码范围: 209-209,210
• 页数: 2页
• 字数: 4821字
• 语种: 中文

摘要

数学实验教学是数学教学的一条全新的思路，是一种十分有效的再创造式数学教学方法。数学实验教学是再现数学发现过程的有效途径，它为学生提供了主体参与、积极探索、大胆实践、勇于创新的学习环境；提供了一条解决数学问题的新思路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋士杰		1	0	0.0	0.0