严父的耐心、慈母的爱心、朋友的关心--浅谈班主任教学管理的角色转换

• 作者: 李波
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 严父 慈母 朋友
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 管理创新
• 页码范围: 248-248,249
• 页数: 2页
• 字数: 4933字
• 语种: 中文

摘要

随着藏区基础教育的普及和不平衡发展，以及受客观环境和教学软硬件的缺失、限制，越来越多的藏区孩子一则受到父母长辈的溺爱，娇惯成性，二则自受教育开始就远离父母，自小就缺失了父母亲的照顾和关爱。面对班级众多的学生在生活行为习惯、学习习惯及心理生理发育发展的种种参差不齐和不平衡，班主任在教学管理工作中，于学生学习生活等处处与学生正面相对，周旋于各类学生之间，扮演着各种不同的人物角色。如何提高班级教学管理效益，是我们长期思考探讨的问题。自古至今，“严父慈母好朋友”是我国几千年来传统的亲人形象。在班级管理中，班主任既有“班妈班婶”的雅称，也有“恶父鸟叔”的形象。为了提高班级教学管理效益，班主任要学会在严父、慈母、朋友各不同人物角色间随机灵便的切换。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李波		1	0	0.0	0.0