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摘要:
课堂提问是一门设疑、激趣、引思、提质的综合性教学艺术.有效的课堂提问是高效课堂的关键,只有认真对待课堂提问,精心设计问题,优化提问方法和技巧,才能提高历史与社会课堂教学的效率.
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优化提问,提高历史与社会课堂教学实效
历史与社会
课堂提问
优化策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 抛砖以引玉 投石故激浪——谈历史与社会课堂有效提问
来源期刊 试题与研究(教学论坛) 学科
关键词 历史与社会课堂 有效 提问
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 教学参考
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号
字数 3040字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
历史与社会课堂
有效
提问
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