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摘要:
通过对语言程序设计类课程教学和学生学习的种种观察,发现了一些问题和不方便之处,又对发现的问题和不方便作了综合分析,采取了Online Judge、ACM/ICPC与课程教学的发展方向。实践表明,该模式有效的提高学生的水平,改善学生语言类课程的设计思想,促进学生提高了自己的程序设计能力。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于Online Judge与ACM_ICPC模式的课程探究
来源期刊 计算机光盘软件与应用 学科 工学
关键词 Online Judge ACM/ICPC 课程改革
年,卷(期) 2014,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 212-212,214
页数 2页 分类号 TP391.6
字数 2801字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马金舟 4 6 1.0 2.0
2 张赫尧 3 4 1.0 1.0
3 黄浩 2 1 1.0 1.0
4 施尔宁 2 3 1.0 1.0
5 史文静 2 3 1.0 1.0
6 郭旭 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (7)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
1992(1)
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2001(1)
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2012(1)
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2014(1)
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2014(1)
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  • 引证文献(0)
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2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
Online Judge
ACM/ICPC
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
计算机光盘软件与应用
半月刊
1007-9599
11-3907/TP
北京市
18-160
1998
chi
出版文献量(篇)
21096
总下载数(次)
62
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