作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
浅析如何在小学数学教学中开展探究性学习
小学数学
探究性学习
兴趣
探究性学习在小学数学教学中的作用
探究性学习
小学数学
作用
关于小学数学探究性学习的思考
探究性学习
学生
主体
建构
小学数学课堂教学中如何培养学生的探究性学习能力
小学数学
探究性学习
问题情境
学习兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论如何构建小学数学探究性教学
来源期刊 祖国:建设版 学科 教育
关键词 多“动” 多“说” 多“想” 开放
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 193-194
页数 2页 分类号 G424.1
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 白群风 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
多“动”
多“说”
多“想”
开放
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
祖国:建设版
其它
1673-8500
出版文献量(篇)
14186
总下载数(次)
17
总被引数(次)
0
论文1v1指导