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摘要:
教学活动是师生教与学的结合,是统一的。结合教学实践,重点探讨了培养学生参与意识的五种做法:知识竞赛引入课堂,游戏与教学接轨,利用学生的攀比心理,运用激励性原则,进行赏识性教育,以学生为本,营造愉悦的学习氛围。
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参与意识
兴趣
质疑
能力
如何培养学生的主体参与意识
学生
启发式
主体意识
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈如何培养学生的学习参与意识
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 数学教学 参与意识 学生 方法
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-21
页数 1页 分类号 G632.0
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1 滕绪华 2 0 0.0 0.0
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数学教学
参与意识
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研究来源
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期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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