浅析初中数学后进生的成因与转化

• 作者: 毛成文
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 中学数学 激发兴趣 学习习惯 后进生转化
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 37-37
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

当前，中学生数学成绩两级分化较为严重，并随着年级的提高呈上升趋势。因此，转化后进生是提高数学教学质量的关键，也将关系到从应试教育全面向素质教育转轨的成败。

作者信息

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1	毛成文		3	0	0.0	0.0