高职学生英语自我效能感和自主学习能力关系实证研究

• 作者: 田晓芳
• 来源期刊: 科技展望
• 学科: 教育
• 关键词: 高职学生 自我效能感 英语自主学习
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3625字
• 语种: 中文

摘要

学生英语自主学习能力的培养已成为高职英语教学要实现的重要目标。而高职学生生源层次不齐、英语基础普遍薄弱。本文试图从实证的角度从自我效能感的情感角度出发，对高职学生英语自我效能感和自主学习能力关系进行研究，以期对高职英语教学有所启发。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田晓芳	天津职业大学基础课部	17	21	2.0	4.0