情景教学对初中数学教育的功能探究

• 作者: 贾会会
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 情景教学 初中数学 教学环境
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 50-50
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

目前，很多的专家学者都在讨论情景教学的基本概念，不管从哪一个方面进行研究，我们都不难发现它们之中存在的共性：情景教学是在完成教学目标的前提下，通过一些活动的方式发挥学生的想象力，拓展学生思维。让学生积极主动地参与到教学之中。生活就是教育，教育就是生活，这样的教学思想在情景教学这种新的教学模式中等到了很好地贯彻和体现。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾会会		2	1	1.0	1.0